Η Πρόεδρος της Homo Digitalis, Ελπίδα Βαμβακά, στο WEF του DAVOS: Μια Παγκόσμια Αναγνώριση

Με μεγάλη μας χαρά ανακοινώνουμε ότι η Homo Digitalis προσκλήθηκε να συμμετάσχει σε μια εξέχουσα συζήτηση πάνελ στο DAVOS, που διοργανώνεται από το Swiss Financial Innovation Desk (FIND) της Γραμματείας Διεθνών Οικονομικών Υποθέσεων της Ελβετίας και τη Μόνιμη Αντιπροσωπεία της Ελβετίας στον ΟΗΕ στη Γενεύη στο πλαίσιο του World Economic Forum (WEF).

Λεπτομέρειες Εκδήλωσης:
Θέμα: Κάνουμε Περισσότερα με Λιγότερα: Πώς να Αντιμετωπίσουμε τις Αυξανόμενες Ανάγκες σε Περιόδους Οικονομικής Αβεβαιότητας
Ημερομηνία & Ώρα: Τρίτη, 21 Ιανουαρίου 2025 | 17:00-18:30
Τοποθεσία: Crystal Lounge, Davos

Η Πρόεδρός μας, Ελπίδα Βαμβάκα, θα συμμετάσχει σε μια διακεκριμένη ομάδα διεθνών ηγετών για να συζητήσουν πώς καινοτόμες τεχνολογίες, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη (AI), το Blockchain και τα Ψηφιακά Νομίσματα Κεντρικών Τραπεζών (CBDCs), μπορούν να ενδυναμώσουν κυβερνήσεις και οργανισμούς να αντιμετωπίσουν τις παγκόσμιες προκλήσεις σε περιόδους οικονομικής αβεβαιότητας. Συγκεκριμένα, στο πάνελ ομιλητών μαζί με την Πρόεδρό μας, Ελπίδα Βαμβακά, περιλαμβάνονται οι:

– Christoph König, Deputy State Secretary, State Secretariat for International Finance
– Kelly Clements, United Nations Deputy High Commissioner for Refugees
– 
Morten Bech, Centre Head Switzerland, Bank for International Settlements (BIS) Innovation Hub

Τη διαχείριση του πάνελ έχει αναλάβει η Eva Selamlar, Head of Swiss Financial Innovation Desk (FIND).

Καθώς γιορτάζουμε αυτή την παγκόσμια αναγνώριση, τονίζουμε την ανάγκη για ανάλογη εμπιστοσύνη και αναγνώριση και σε εθνικό επίπεδο στην Ελλάδα. Η ενίσχυση της δέσμευσης της Ελλάδας για τεχνολογική καινοτομία και διορατική πολιτική μπορεί να ανοίξει το δρόμο για ουσιαστική αλλαγή.

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για την εκδήλωση εδώ.

Ας κάνουμε τον προσανατολισμό της καινοτομία προς την προστασία και προάσπιση των Δικαιωμάτων του Ανθρώπου το θεμέλιο για ένα φωτεινότερο και ανθεκτικό μέλλον – για την Ελλάδα και τον κόσμο.


O Λευτέρης Χελιουδάκης της Homo Digitalis Εκπαιδευτής σε 3η Εκπαίδευση του OSCE ODIHR για προσωπικά δεδομένα & προστασία συνόρων

Από τις 4 έως τις 6 Δεκεμβρίου, ο Λευτέρης Χελιουδάκης, συνιδρυτής και Εκτελεστικός μας Διευθυντής συμμετείχε ως εκπαιδευτής στην τρίτη Εκπαίδευση που διοργάνωσε ο διεθνής οργανισμός OSCE και συγκεκριμένα το Γραφείο του για τους Δημοκρατικούς Θεσμούς και τα Ανθρώπινα Δικαιώματα (OSCE Office for Democratic Institutions and Human Rights (ODIHR)) στη Βαρσοβία διερευνώντας τη χρήση νέων τεχνολογιών στα διεθνή σύνορα, καθώς και τους κινδύνους αλλά και τις ευκαιρίες που απορρέουν σχετικά με τα Δικαιώματα του Ανθρώπου.

Στις 4 παρουσιάσεις μας, εστιάσαμε στις τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στα σύνορα, τα Δικαιώματα του Ανθρώπου που επηρεάζονται από τις εν λόγω χρήσεις, τις διατάξεις του GDPR αλλά και της Οδηγίας 2016/680 LED, καθώς και τη σημαντική απόφαση της ΑΠΔΠΧ για τα συστήματα “ΚΕΝΤΑΥΡΟΣ” και “ΥΠΕΡΙΩΝ”.

Ευχαριστούμε θερμά τα άτομα που συμμετείχαν στην εκπαίδευση για τη δυναμική τους παρουσία, την ομάδα των εξαιρετικών υπολοίπων εκπαιδευτών Nikola Kovačević, Djordje Alempijevic και Arancha Garcia del Soto για τις γνώσεις και την εμπειρία τους και την ομάδα των διοργανωτών για την άψογη διοργάνωση και τη συμβολή τους, Lola Girard, Veronica Grazzi! Eίναι μεγάλη μας τιμή να συμμετέχουμε!

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα εδώ.


Ο Στέφανος Βιτωράτος της Homo Digitalis, παίρνει συνέντευξη από τον Μιχάλη Κρητικό στο podcast των Digital Dialogues για το DGSG!

Υπάρχει φόβος ή αισιοδοξία για την επιρροή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην ζωή μας;

Στο 7ο επεισόδιο του podcast των Digital Dialogues, ο Μιχάλης Κρητικός, Eιδικός Δικαίου Τεχνητής Νοημοσύνης στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή και στο Hellenic Foundation for European & Foreign Policy, μιλάει στον συντονιστή του Digital World Summit Greece και Συνιδρυτή της Homo Digitalis Stefanos Vitoratos, για την διακυβέρνηση της Τεχνητής Νοημοσύνης, την σχέση της με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις ευκαιρίες που φέρνει στην Ελλάδα και την Ευρώπη.

Παράλληλα, αναλύει τους παράγοντες που διαμόρφωσαν το «καλοκαίρι της Τεχνητής Νοημοσύνης», την εναρμόνιση της Πράσινης Μετάβασης με την ανάπτυξη της Τεχνητής Νοημοσύνης, καθώς και την εφαρμογή της Πράξης για την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Ελλάδα.

Είναι εξαιρετικά μεγάλη τιμή για τη Homo Digitalis να αποτελούμε για ακόμη μία χρονιά συνεργάτες του Digital World Summit Greece!

Άκουσε ολόκληρη τη συζήτηση στο Spotify του Digital World Summit Greece εδώ.


Δηλώσεις της Προέδρου μας, Ελπίδας Βαμβακά, στο 13ο e-Business & Digital Marketing World 2024

Η Πρόεδρος της Homo Digitalis, Ελπίδα Βαμβακά, μας εκπροσώπησε με ομιλία της στο 13ο e-Business & Digital Marketing World 2024, με κεντρικό τίτλο: “From WOW to HOW: e-commerce and digital marketing in the AI era!”, το οποίο διοργανώθηκε από τη SmartPress S.A. τον Δεκέμβριο του 2024.

Πλέον είναι διαθέσιμη τόσο η ομιλία της κατά τη διάρκεια του πάνελ στο οποίο συμμετείχε, όσο και οι δηλώσεις που παραχώρησε στους διοργανωτές μετά το πέρας του συνεδρίου

Μπορείτε να δείτε τις δηλώσεις της εδώ.
Μπορείτε να δείτε την ομιλία της και το πάνελ που συμμετείχε (04:11:00) εδώ.


H Ηοmo Digitalis συνεργάζεται για ακόμη μία χρονιά με το Digital World Summit Greece

Με μεγάλη μας χαρά ανακοινώνουμε ότι για ακόμη μία χρονιά το Digital World Summit Greece (DWS Greece) και η Ηοmo Digitalis προχωρούν σε στρατηγική συνεργασία!

Το Digital World Summit Greece (DWS Greece) έχει ως στόχο τη δημοκρατική διακυβέρνηση των νέων τεχνολογιών. Ως πλατφόρμα διαλόγου συγκεντρώνει διαφορετικούς φορείς και ομάδες, διαμορφώνοντας από τη βάση προς την κορυφή πολιτικές που αφορούν την τεχνητή νοημοσύνη, τις πλατφόρμες, το Διαδίκτυο των Πραγμάτων, και ευρύτερα ό,τι σχετίζεται με τον τομέα της τεχνολογίας.

Η Homo Digitalis στηρίζει έμπρακτα το DWS Greece από τα πρώτα του βήματα και είναι μεγάλη μας τιμή να συνεχίζουμε να το κάνουμε δυναμικά, προκειμένου μαζί να βοηθήσουμε στην ωρίμανση του δημόσιου διαλόγου στην Ελλάδα σχετικά με ζητήματα που άπτονται ψηφιακών δικαιωμάτων.

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα για τις δράσεις του Digital World Summit Greece στην ιστοσελίδα τους, εδώ.


Η βραβευμένη σειρά καρτούν Super-Cyber Kids έχει υπότιτλους

Η βραβευμένη σειρά καρτούν Super-Cyber Kids, μία παραγωγή των ISC2 Hellenic Chapter ICSI HELLAS S.A. και Homo Digitalis με την υποστήριξη των ADACOM Cyber Security, Eurolife FFH, bora και RESET CONSULTANTS είναι πλέον διαθέσιμη με υπότιτλους! Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον εξαιρετικό Παναγιώτη Σούλο για τη σημαντική αυτή εθελοντική πρωτοβουλία!

-Πώς μπορεί η υπερβολική χρήση των social media να επηρεάσει αρνητικά την απόδοση των παιδιών στα μαθήματα ή στα αθλήματα;

-Υπάρχουν κίνδυνοι για τη διαρροή των προσωπικών δεδομένων μας και των κωδικών πρόσβασης που έχουμε όταν συνδεόμαστε σε WiFi δίκτυα τρίτων;

-Με ποιον τρόπο συμβαίνουν περιστατικά διαδικτυακού εκφοβισμού;

-Τι σχέση μπορεί να έχει η ασφάλεια στον κυβερνοχώρο με την εξέλιξη ενός πολέμου σαν τον Τρωικό πόλεμο;

-Πώς μπορεί μία εφηβική ομάδα να κερδίσει έναν ποδοσφαιρικό αγώνα κατασκοπεύοντας τα social media της αντίπαλης;

Απαντήσεις σε όλα τα παραπάνω και σε ακόμη περισσότερα ερωτήματα, μέσα από τα 5 επεισόδια της σειράς, φυσικά δωρεάν διαθέσιμα στα κανάλια μας στο YouTube, εδώ.


Δημοσιεύουμε την Τρίτη Μελέτη μας για την AI Act εστιάζοντας στο Άρθρο 5 & τις Απαγορευμένες Πρακτικές

Σήμερα η Homo Digitalis δημοσιεύει την τρίτη μελέτη της για τον Κανονισμό 2024/1689, τη πασίγνωστη πλέον AI Act με τίτλο «Πράξη για την Τεχνητή Νοημοσύνη: Ανάλυση διατάξεων για τις απαγορευμένες πρακτικές του άρθρου 5 του Κανονισμού 2024/1689».

Η συγγραφική ομάδα της μελέτης αποτελείται από τη Σοφία Αντωνοπούλου, τη Λαμπρινή Γυφκτοκώστα, την Τάνια Σκραπαλιώρη, τον Λευτέρη Χελιουδάκη και τη Σταυρούλα Χούσου.

Σκοπός της παρούσας ανάλυσης της Homo Digitalis είναι η συστηματική προσέγγιση  κάθε διάταξης του άρθρου 5 του Κανονισμού για την ΤΝ, που σχετίζονται με τις Χειριστικές ή παραπλανητικές τεχνικές, την Εκμετάλλευση τρωτών στοιχείων, την Αξιολόγηση κοινωνικής συμπεριφοράς, τις Βάσεις δεδομένων αναγνώρισης προσώπου, την Πρόβλεψη τέλεσης αξιόποινης πράξης, τη Συναγωγή συναισθημάτων, τα Συστήματα βιομετρικής κατηγοριοποίησης και την Εξ αποστάσεως βιομετρική ταυτοποίηση.

Με τη μελέτη μας παρέχουμε στοχευμένα ερωτήματα που αναδεικνύουν τις κρίσιμες πτυχές των επί μέρους διατάξεων, εντοπίζοντας τις λεγόμενες “γκρι ζώνες” – εκείνων των σημείων δηλαδή που παρουσιάζουν ασάφειες, επικαλύψεις ή δυνητικές ερμηνευτικές δυσκολίες, ενώ τεκμηριώνουμε τους προβληματισμούς μας μέσω συγκεκριμένων παραδειγμάτων. Τέλος, διατυπώνουμε συγκεκριμένα ερωτήματα  προς επεξήγηση από τις επικείμενες κατευθυντήριες γραμμές της Υπηρεσίας για την ΤΝ της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (ΑΙ Office) αλλά και τον εθνικό νομοθέτη, με στόχο την πληρέστερη αποσαφήνιση των υφιστάμενων ζητημάτων.

Όπως οι δύο πρώτες μας μελέτες (οι οποίες δημοσιεύθηκαν τον Οκτώβριο και τον Νοέμβριο του 2024, αντίστοιχα) και η τρίτη μας  Μελέτη έχει ως σκοπό να σταθεί αρωγός στο Υπουργείο Ψηφιακής Διακυβέρνησης που έχει ως αποστολή να μεταφέρει την AI Act στην Ελλάδα, αλλά και με τις λεπτομερείς αναλύσεις και τα επιχειρήματά μας να βοηθήσουμε στην ωρίμανση του δημόσιου διαλόγου και να δώσουμε τη δυνατότητα σε περισσότερες οργανώσεις της Κοινωνίας των Πολιτών να συμμετέχουν ενεργά σε αυτόν.

Μπορείτε να διαβάσετε τη Μελέτη μας «Πράξη για την Τεχνητή Νοημοσύνη: Ανάλυση διατάξεων για τις απαγορευμένες πρακτικές του άρθρου 5 του Κανονισμού 2024/1689» εδώ.


Ολοκληρώσαμε με επιτυχία της εθελοντικές δράσεις ευαισθητοποίησης σε 10 σχολεία της Αττικής για τη περίοδο Οκτώβριος-Δεκέμβριος 2024!

Τη φετινή σχολική περίοδο, και από τον Οκτώβριο του 2024 έως και τον Δεκέμβριο του 2024, η Homo Digitalis εστίασε τις εθελοντικές τις δράσεις ευαισθητοποίησης στα σχολεία της Αθήνας!

Με αρωγούς την Σύμβουλο Εκπαίδευσης κα Χριστίνα Κάλφογλου, την Ψυχολόγο κα Ελίνα Καρδάρα και την κα Μαρία Πάντα, Σχολική Σύμβουλο, επισκεφθήκαμε 10 σχολεία (Γυμνάσια και Λύκεια από το δημόσιο και ιδιωτικό τομέα) και κάναμε 16 παρουσιάσεις σε περίπου 1.400 μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς για το ψηφιακό αποτύπωμα και τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

Μάθαμε πολλά για τις εφαρμογές που χρησιμοποιούν τα παιδιά, καθώς και τους κινδύνους που βιώνουν μέσα από διάφορες πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης, ενώ μιλήσαμε για τις προβληματικές διαδικασίες που αντιμετωπίζουν στην προσπάθεια τους να κάνουν αναφορές στις πλατφόρμες χωρίς να μπορούν να λύσουν τα προβλήματά τους!

Μαθητές μας εκμυστηρεύτηκαν περιστατικά διαδικτυακού εκφοβισμού και διαδικτυακής βίας, και μιλήσαμε μαζί τους για τους τρόπους αντιμετώπισης και υποστήριξης. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί μας μετέφεραν τις δικές τους ανησυχίες, σκέψεις και προβληματισμούς, θέτοντας σημαντικά ερωτήματα για την χρήση κινητών και εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης στα σχολεία.

Χθες ολοκληρώσαμε τις δράσεις ευαισθητοποίησης στα σχολεία για το πρώτο τρίμηνο της σχολικής χρονιάς 2024-2025 με μια ενημερωτική εκδήλωση στο 59ο Γυμνάσιο Αθηνών, όπου μιλήσαμε με καθηγητές και μέλη του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων για το ψηφιακό αποτύπωμα, νέους ψηφιακούς κινδύνους deepfakes, misinformation, disinformation και echo chambers, αλλά και για την πρόταση του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης για το kids wallet!

Ευχαριστούμε θερμά, για ακόμα μια φορά τους εργαζόμενους, τα μέλη μας και τα μέλη του ΔΣ μας, Σοφία Αντωνοπούλου, Νίκη Γεωργακοπούλου, Λαμπρινή Γυφτοκώστα, και Κωνσταντίνο Κακαβούλη για την ενεργή συμμετοχή τους σε αυτές τις δράσεις!


Παρουσίαση σε Εκπαιδευτικούς στην Λάρισα για τον διαδικτυακό εκφοβισμό

Στις 18 Νοεμβρίου κατόπιν πρόσκλησης από την Σύμβουλο Εκπαίδευσης Δασκάλων Λάρισας κ. Βασιλική Πιλάτου, το μέλος μας Αναστάσιος Αραμπατζής παραχώρησε παρουσίαση σε δασκάλους της έκτης τάξης της περιφέρειας της κ. Πιλάτου για τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

Οι εκπαιδευτικοί έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον στις δράσεις και την παρουσίασή μας συζητώντας μαζί μας ερωτήματα για τον διαδικτυακό εκφοβισμό, καθώς και κριτικές σκέψεις για την μέχρι ώρας εφαρμογή της πλατφόρμας stop bullying που έχει αναπτύξει το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Η Homo Digitalis είναι πάντα στη διάθεση των εκπαιδευτικών, των γονέων και των μαθητών προκειμένου να τους ενημερώσουμε για τα δικαιώματα τους στον ψηφιακό χώρο αλλά και να αναδείξουμε τους προβληματισμούς τους.